Salafusshalih.com – Di tengah riuhnya dunia digital—tempat informasi berloncatan tiap detik dan teknologi mengambil alih banyak pekerjaan manusia—peran guru justru semakin terasa esensial. Mereka bukan sekadar pengajar di ruang kelas, tetapi penentu arah bagi generasi yang tumbuh dalam kultur serba cepat.
Pada momentum Hari Guru Nasional 25 November ini, kita diingatkan bahwa di balik kemajuan teknologi, masa depan tetap bertumpu pada sosok yang dengan sabar menuntun manusia menjadi pribadi baik dalam karakter dan terbaik dalam kompetensi.
Guru sebagai Penuntun Pribadi Baik dan Terbaik
Dalam perspektif pendidikan modern, guru tidak lagi dipandang sekadar penyampai materi pelajaran. Mereka adalah navigator kehidupan yang membimbing peserta didik memahami jati diri, mengembangkan potensi, dan bertumbuh sebagai manusia beradab.
Di antara banyak peran sosial, peran guru menjadi unik karena menyentuh dua ranah sekaligus: pembentukan karakter (akhlak) dan pengembangan kompetensi (ilmu).
Generasi Z hidup dalam dunia yang serba cepat, instan, dan penuh informasi. Tanpa pendampingan, mereka mudah kehilangan arah. Di sinilah guru hadir sebagai penuntun agar generasi muda tidak hanya pandai, tetapi juga berkarakter kuat, beretika, dan memiliki integritas.
Sebaliknya, guru juga menuntun mereka menjadi yang terbaik dalam kompetensi dan kompetisi, mampu bersaing secara sehat, kreatif, serta produktif menghadapi perubahan dunia kerja dan teknologi.
Dalam Islam, keseimbangan antara karakter dan kompetensi merupakan fondasi kepribadian mulia. Allah berfirman: “Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.” (Al-Mujādilah: 11)
Ayat ini menegaskan bahwa pengembangan karakter (iman) dan kompetensi (ilmu) berjalan beriringan dan tidak dapat dipisahkan. Guru menjadi sosok yang memadukan keduanya dalam proses pendidikan.
Guru Tidak Bisa Digantikan Teknologi
Era digital membawa berbagai kemajuan: kecerdasan buatan, big data, pembelajaran daring, hingga robotika. Banyak pekerjaan manusia digantikan mesin. Namun ada hal yang tidak dapat tergantikan oleh teknologi secanggih apa pun: ketulusan, kehadiran, empati, dan keteladanan seorang guru.
Teknologi mungkin bisa menjawab pertanyaan, memberikan informasi, bahkan menilai pekerjaan siswa. Namun teknologi tidak bisa:
- Menyentuh hati siswa yang kehilangan semangat,
- Memberi makna hidup kepada generasi muda,
- Menjadi teladan akhlak,
- Memahami perasaan dan kondisi psikologis peserta didik,
- Memberikan kasih sayang tulus yang membentuk karakter.
Doa makhluk langit dan bumi bagi guru menjadi simbol betapa pentingnya peran manusia yang mengajarkan kebaikan. Tidak ada mesin atau teknologi yang memperoleh kemuliaan seperti itu, sebab mendidik adalah pekerjaan hati.
Ibnu Jama’ah, ulama besar dalam bidang adab dan pendidikan, berkata: “Kedudukan seorang guru lebih tinggi daripada kedudukan orang tua, karena orang tua menyelamatkanmu dari kebinasaan dunia, sedangkan guru menyelamatkanmu dari kebinasaan akhirat.”
Ungkapan ini menegaskan bahwa profesi guru bukan sekadar pekerjaan, tetapi ibadah yang menyelamatkan manusia dalam dua dimensi: dunia dan akhirat.
Kemuliaan Guru Dalam Islam
Islam memberi perhatian sangat besar terhadap kedudukan guru. Di antara dalil pentingnya guru dan ilmu adalah:
- Al-Qur’an turun dengan perintah membaca dan belajar: “Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan.” (Al-‘Alaq: 1). Ayat ini menegaskan bahwa umat Islam dibangun atas tradisi ilmu, dan guru adalah penjaga tradisi tersebut.
- Rasulullah Saw. diutus sebagai pendidik. Menjadi guru berarti mengikuti misi kenabian.
- Adab terhadap guru sebagai adab terhadap ilmu. Imam Asy-Syafi’i berkata: “Aku membuka lembaran di hadapan guruku dengan pelan agar tidak mengganggu ketenangannya.” Rasa hormat yang tinggi kepada guru adalah ciri masyarakat beradab. Tanpa adab, ilmu tidak akan berkah.
Adab Memuliakan Guru di Era Generasi Z
Generasi Z dikenal kritis, terbuka, dan dekat dengan teknologi. Namun mereka tetap membutuhkan pedoman adab dalam berinteraksi dengan guru.
Beberapa adab yang relevan antara lain:
- Menghargai waktu dan ucapan guru, termasuk dalam kelas daring,
- Menghindari debat atau komentar negatif tanpa landasan terhadap guru di media sosial,
- Mendoakan guru karena keberkahan ilmu datang melalui doa dan adab,
- Menjaga etika digital, seperti tidak merekam atau menyebarkan perkataan guru tanpa izin,
- Menunjukkan sikap rendah hati, karena ilmu diperoleh dari kerendahan hati, bukan dari arogansi.
Guru Sebagai Pilar Peradaban
Sejarah menunjukkan bahwa bangsa-bangsa besar dibangun oleh guru. Mereka menyalakan mata pena, menuntun akhlak, membentuk kecerdasan, dan mencetak generasi unggul. Tanpa guru, teknologi hanya menjadi produk kosong yang tidak memiliki arah.
Karenanya, generasi Z dan seluruh masyarakat perlu menegaskan kembali komitmen untuk menghormati, mendukung, dan memuliakan guru. Mereka bukan hanya profesi, tetapi sumber cahaya yang dengan ketulusan dan keteladanan menghadirkan masa depan.
Terima kasih kepada seluruh guru yang tak pernah lelah menuntun kami menjadi pribadi baik dan terbaik.
(Ansorul Hakim)
